兴源街道党工委全力打造“两学一做”学习教育“1+N”模式

文章来源: 录入者:lx 责任编辑:lx 作者: 发布时间:2017年08月30日10:08:54

为进一步激发广大党员学习党章党规、学习系列讲话,做合格党员的积极性和主动性,兴源街道党工委结合实际,切实履行主体责任,做好分类指导和检查督导,注重组织策划和方法创新,全力打造“两学一做”学习教育“1+N”模式。

“1”:切实履行抓好“两学一做”学习教育常态化制度化的主体责任,周密安排部署,精心组织推动。从全面从严治党的高度,切实提高对学习教育的认识,将学习教育作为一项重要政治任务,紧紧抓住深入推进“两学一做”学习教育的“牛鼻子”,强化对学习教育的组织领导,建立党工委书记亲自抓、责任部门牵头抓、相关部门共同抓的工作机制,确保做到教育有方案、运行有计划、学习有重点、践行有标杆。把思想教育作为第一任务,始终坚持用党章党规规范党组织和党员行为。

“+”:做好加法,推动学习教育成效最大化。准确把握“融入中心”这个主要思路。街道“两学一做”学习教育始终贯穿一个主线,即学习教育的开展必须主动融入和推动中心工作。坚持把抓学习教育与中心工作和发展大局结合起来,以学习教育为契机,进一步强化基层组织在凝聚力量、融入中心方面的政治优势,强化党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,引导党员干部在工作实践中敢闯敢试,准确把握“以上率下”这个关键举措。街道党工委班子成员以身作则,严格执行双重组织生活制度,带头讲好党课,以普通党员身份带头参加所在党支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育,带动形成上行下效、整体联动效应。6月 7 日,街道机关支部开展第一次专题研讨,邀请督导组参会并指导,结合自身工作实际,重点围绕“两学一做”学习教育常态化制度化内容开展深入研讨。7月1日,开展了如何做到“讲诚信、懂规矩、守纪律”第二次专题研讨,机关所有党员主动提交了学习心得,形成了良好的示范带动作用,各党支部专题研讨也陆续展开。准确把握“分类指导”这个科学方法。针对村、社区不同类型党支部,指导其根据各自工作性质和业务特点,分类制定学习教育方案,分类明确推进措施和具体抓手,分别明确学习重点内容、解决问题的重点和标准要求,做到分类细化方案、分类指导帮带。党工委委员和领导小组成员利用专题调研、不定期检查等方式,随时跟进基层支部“两学一做”学习教育进展,引导基层结合实际、创造性地开展学习教育,精准聚焦、同向发力。

“N”:多种学做方式齐头并进,促进学习教育真正落地。在严格落实“两学一做”学习教育常态化制度化学习教育实施方案的基础上,街道党工委精心组织,各支部积极行动,突出特色,注重学习教育的组织策划和方式方法创新,上下联动,让学习“活起来”。逐字逐句深学。严格落实学习教育规定动作,组织全体党员读原著、学原文、悟原理,把学习党章党规和系列讲话制度化常态化,鼓励各支部创新学习方式,增强学习教育的吸引力。党工委委员和全体党员干部带头抄写党章,并将学习体会作为专题研讨会前的必讲“课”;有的党支部将手抄党章和传统书法临摹紧密结合起来,定期在微信群里“晒”党章的手抄本,吸引了广大党员的浓厚兴趣;有的党支部集中下班时间一起朗诵党章,在逐字逐句地朗读中加深对党章的体会;有的支部把党章的内容录成了音频或视频,做成了漫画、案例分享,方式方法上的不拘一格激发了党员浓厚的学习兴趣,提高了党员学习的积极性。网络平台助学。各支部利用网上党支部等网络平台,作为党员加深对学习内容的理解和认识的重要手段;各村、社区微信公众平台持续推送“两学一做”学习教育系列专题,推送“两学一做”学习教育常态化制度化的视频、图片、文字,定期发送学习内容,提高学习的便利性。结对共建同学。村与社区、村与企业、社区与企业结对共建,形成党建工作合力,一起开展学习教育与交流研讨,不仅加深了相互了解,更深化了双方党员干部党性教育和形势任务教育。街道党工委结合“五个一”工程和“五区联动”抓党建。街道辖区内拥有朝阳中玻、利浩型材、一汽凌源等多家企业,街道党工委搭建了企业用工平台,在网上实现企业与人才的对接,并为贫困户找到满意的工作岗位。

                                         刘芳凌